9月28日晚7时，为深入学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，加快推进职业教育课程思政建设工作，根据《高等学校课程思政建设指导纲要》有关要求，自动化系全体教师在腾讯会议进行了线上课程思政集体备课会，旨在充分发挥教研室、教学团队、课程组等基层教学组织作用，落实课程思政集体教研制度。会上，系部老师们积极发言，展开了热烈讨论，共同交流如何挖掘专业课里的思政元素和讲好专业课上的课程思政。

    首先，洪慧慧老师分享了她在传感器应用课程中的教学设计和经验总结，探究适合课程的思政元素，丰富自身的思想政治学习，让思政融入到学生的心里，让思政引导学生对传感器课程的认识和对专业课知识的学习。然后，吴伟龙老师将他在校级和市级教学能力比赛中的获奖作品跟全系老师做了展示和讲解，分享了自己在课程思政实施过程中的教学心得、教学理念、教学方法和教学手段，并客观地总结了自己在比赛中的得失。

    全系教师获益匪浅，并就教学过程中如何激发学生学习兴趣、提升教学效果等进行了探讨。胡明瑜老师谈到，通过本次集中备课学习，对课程思政有了新的认识，为专业课程思政开发打开了新思路。希望今后有更多的机会参加相关学习，提升专业教师开发设计专业课程思政能力。易文翠博士表示，实施课程思政贵在自然融入，重在严谨贴切，妙在画龙点睛。教师需要精准设计教学内容、用心选择教学方法、科学制定评价标准，确保课程思政的实施成效。吴德明教授表示，将课程思政与所教课程进行深度融合，非常有益于学生的思想道德水平提高，对培养祖国未来的四有青年具有重要意义。学生的思想道德和政治意识提高了，会对整个民族、整个国家的发展注入了强劲的推动力。陶家元老师表示，通过集中备课。学习到了更多可以融入到专业课中的思政元素，丰富了在专业课中融入思政的视角。学习了更多的如何开展课程思政的方法。

习近平总书记强调：“经师易求，人师难得”，教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。经过本次课程思政集体备课活动，老师们深化了对课程思政的认识，充分领会了思政融入教学的重要性，为提高课程内容与课程资源的科学性和时代性、建设更多一流课程和课程思政示范项目、强化落实立德树人的根本任务奠定了坚实基础。