2020年7月16日上午，在yh533388银河B301会议室召开了“五年制教学研讨会”。会议由yh533388银河副院长叶勇主持，参会人员有渝北职业教育中心李禄升、赵争召、王函、殷菌，yh533388银河吴德明、吴春燕、彭亚、贺舒。会议分两个阶段进行，一是双方就两校合作五年制办学中的一些问题进行深入的沟通。二是针对2020级人才培养方案的制定进行单独的研讨。

一、关于五年制人才培养方案的制定。

根据新的五年制办学管理办法，五年制人才培养方案按照3+2的模式分开制定，前3年中职阶段的人才培养方案由渝北职教中心根据中职升高职的培养标准制定，并报我院备案，后面2年高职阶段的人才培养方案由我院根据高职类毕业标准来制定，并报渝北职教中心备案,以此保证五年制教育教学质量。

二、关于办学师资的支持。

根据新的五年制办学管理办法，我院至少要派出3位老师到渝北职教中心担任3门专业核心课的教学，其余课程如有需求，可根据实际情况，给予配合。

三、关于渝北办学点的学生身份认同感。

渝北职教中心办学点的学生转段为高职学生后，采取与本校学生统一管理的办法，包括统一学号、指定学业导师等。每一学期，组织学生走进高校，通过团委、学工部组织学生参加学校各项活动；每一学期，由学院领导带队，组织每个专业的老师到渝北职教中心开展专业活动，形式可以多样化；组织毕业班学生到我校参加应届毕业生双选会。以此来提高渝北办学点的学生身份认同感。

四、关于渝北办学点的期末考试和学生期末成绩录入。

渝北办学点转段后执行我校校历，期末考试时间尽量与我院同步，期末成绩录入，采用与我院统一的标准，由任课老师通过自己的OA号登陆学校系统，进行登陆，以便统一管理。

五、关于毕业生毕业实习和毕业资料收集。

渝北办学点的毕业生实习办法参照我院执行，由学业导师对学生进行毕业实习指导，毕业生提交毕业资料与我院一致，由渝北办学点老师代为收集整理存档。

随后，两个专业的专业负责人对2020级人才培养方案的制定进行了单独的研讨。

    通过此次研讨会，使得两校信息沟通更加全面深入，解决了两校联合办学当中的一些疑惑，使两校合作更加紧密，在五年制办学方案上达成了诸多共识，我们有信心将我院与渝北职教中心的合作打造成一张中高职联合办学的名片，为社会培养更多拥有高水平、高技能、高素质的人才。