2019年6月6日下午，yh533388银河2019年教师教学设计能力比赛决赛在1-101、102汇报厅举行。

经过前期的展示，yh533388银河有三个团队进入了最终决赛。在决赛的阶段，三个团队负责同志分别进行了精彩的展示。宋丽莉团队在《平面连杆机构》课程设计中，结合四步驱动法，合理设计科学引导学生通过绘制海报和小组展示的方式，掌握连杆知识，充分发挥了学生的主观能动性。陈小娟团队在《微控制器的输入与输出接口电路》课程设计中，以制作礼物为启发，鼓励学生兴趣，兴趣引发思考，思考促进学习，学习带动实践，最后将所学知识制作成礼物，落脚于爱心和责任，既实现了课程思政的教育意义，又做到了教育润心田，润物细无声。何学容团队在《推而广之新车策划推广方案》课程设计中，利用项目教学，激发引导学生，充分践行了学中做，做中学，学做合一，实现了理论与实践的无缝衔接。最终，陈小娟团队荣获工科组二等奖，宋丽莉团队和何学容团队分获工科组和文科组三等奖。

比赛虽然结束了，但教学设计能力的提升却从未止步。这是一场源于比赛而又高于比赛的竞技，是重电教师分享教学经验的大讲堂，是情感激荡、灵感碰撞的头脑风暴。通过角逐，我们将以更加旺盛的斗志投入到一线教学活动中。不忘初心、牢记使命，以身践行我们作为教育工作者的无悔誓言！

宋丽莉老师作为团队代表进行教学设计展示并进行答辩

陈小娟老师作为团队代表进行教学设计展示并进行答辩

何学容老师作为团队代表进行教学设计展示并进行答辩